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      1. 兒童教育故事

        兒童教育故事

        父母常為孩子說好內(nèi)容的故事,或者一起看有教育意義的動(dòng)畫,不僅能增進(jìn)親子交流,還可以促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育。因?yàn)楫?dāng)孩子在看動(dòng)畫片聽故事時(shí),大腦內(nèi)側(cè)邊緣系統(tǒng)相當(dāng)活躍,這個(gè)邊緣系統(tǒng)主要掌管人類的喜怒哀樂各種情緒,父母在說故事的同時(shí),孩子的喜怒哀樂等情緒因此跟著生成發(fā)展,同時(shí)在父母的陪伴下,對(duì)于兒童的情緒控制與管理,及腦部智商發(fā)育也有相當(dāng)顯著的影響。

        在看動(dòng)畫聽故事的過程中還能發(fā)展幼兒的想象力,多接觸言語溝通,有助于孩子累積更多的詞匯量,并借由故事中情節(jié)的發(fā)展,提高口語表達(dá)能力,促進(jìn)語言的理解與吸收。當(dāng)然,聽過很多故事的孩子,除了表現(xiàn)出發(fā)音更正確,掌握詞匯豐富以外,還表現(xiàn)在學(xué)會(huì)組詞或成句的一些規(guī)律了。如果我們能夠配上合適的音樂講述故事,會(huì)有助于培養(yǎng)幼兒聽讀的習(xí)慣以及對(duì)文學(xué)作品的興趣,萌發(fā)幼兒初步感受和表現(xiàn)美的興趣,有助于挖掘幼兒學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)幼兒的自信心,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。當(dāng)孩子漸漸熟悉各類故事,還可以反過來,讓孩子給爸爸媽媽講故事,促進(jìn)孩子想象力的發(fā)展。

        今天開始,開始培養(yǎng)和孩子一起講故事、聽故事的習(xí)慣吧。

        * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分,僅供閱讀參考。如有不適,建議立即就醫(yī),以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準(zhǔn)。
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