給這個年齡段的小寶寶讀書，目的很簡單，就是要讓他們感到快樂。

父母可別“欺負”小寶寶們不懂閱讀，給他們讀書的時候任意跳行跳段，一定要按著書本章節(jié)的順序給他們讀下去，而且要大聲朗讀，因為只有這樣，才能把正確的句式慢慢地印在他們的腦海里，增強他們對句子結(jié)構(gòu)的理解，促進他們語言能力的發(fā)展。同時，父母一定要瞅準機會和孩子交流。這個交流的時間很隨性，比如帶寶寶去超市或花園玩時，不管看到什么，都可以講給寶寶聽。這樣做不僅可以提高孩子的語感，而且還能夠培養(yǎng)他對周圍環(huán)境的興趣。

具體做法是：

朗讀童謠：這種帶有韻律的兒歌對這個年齡段的寶寶來說，是一種非常有趣的語言啟蒙。父母在朗讀童謠時，可以邊有節(jié)奏地朗誦，邊用手做簡單動作，吸引他們的注意，同時還要用眼神和寶寶交流，讓他們也能體會到童謠的節(jié)奏和韻律。

重復(fù)：重復(fù)朗誦是幫助兒童學(xué)習(xí)語言的重要方式，因為一遍又一遍地重復(fù)簡單的句子，可以加深他們的記憶。

語言游戲：父母可以用有趣的方式和孩子玩語言游戲，比如在他們面前扮演老狼，然后夸張地說：“小兔子乖乖，把門兒開開?！边@種把閱讀當(dāng)成游戲，在游戲中融入閱讀的方式，對孩子閱讀興趣的培養(yǎng)很重要。